En el colegio hablamos sobre que es el bulling y el cyberbullying.
Bullying: Es cuando te maltratan o te lastiman tanto físicamente como sentimentalmente
Cyberbullying: Es cuando te hacen bullying mediante redes sociales. Como facebook, instagram,snapchat,etc
Al día siguiente le preguntamos a los chicos de quinto y de cuarto si alguna ves sufrieron cyberbullying y de acuerdo con los resultados hicimos un gráfico de torta:
viernes, 31 de agosto de 2018
jueves, 30 de agosto de 2018
La atmósfera y el vuelo
En grupos creamos una presentación en donde explicábamos cuáles son las capas de la atmósfera,la composición del aire,la contaminación atmosférica,como vuela un avioa,la presión atmosférica, pusimos algunas cosas que recordabamos de la charla con un piloto y un ingeniero en aeronaútica y por último cosas que recordabamos de la visita al Museo Nacional de Aeronáutica,en Morón.
Yo trabajé con: Santino , Ramiro y Franco
Presentación:
Estación de Chascomús hoy y ayer
Con Carola hicimos una infografía,en Cs sociales,sobre cómo era la Estación de Chascomús antes y como es ahora:
miércoles, 29 de agosto de 2018
Artículo 41
Individualmente en ciencias sociales hicimos una presentación sobre el artículo 41
*Primero escribimos en presentaciones el artículo 41
* Luego pusimos una definición de SUSTENTABILIDAD
*Y por último pusimos SUSTENTABILIDAD VS CONTAMINACIÓN del agua, del aire y del suelo
Mí presentación:
*Primero escribimos en presentaciones el artículo 41
* Luego pusimos una definición de SUSTENTABILIDAD
*Y por último pusimos SUSTENTABILIDAD VS CONTAMINACIÓN del agua, del aire y del suelo
Mí presentación:
martes, 21 de agosto de 2018
Aviones antiguos
"Ornicoptero" de Leonardo Da Cinco
"Pájaro mecánico" de Penaud
"Maquina voladora" de Besnier
Los hermanos Montgolfier "Globo aerostático - Cruce del Canal de la Mancha " con Jules Toman
"Dirigible a vapor " diseñado por Cayleg
Louis Bleriot cruza el canal de la mancha
martes, 7 de agosto de 2018
Gráficos cartesianos
Hicimos una actividad en matific en la que teníamos que leer una receta y completar una tabla de acuerdo con la receta. Después teníamos que hacer un gráfico cartesiano de acuerdo con los datos de la tabla. Y por último teníamos que resolver un "problema" sobre la tabla y el gráfico
Gráficos Cartesianos
Con nuestra señorita de matemáticas y de cs.naturales, Ana Luz , creamos en hojas de cálculo un gráfico cartesiano.
Primero , tenés que insertar los números que vos quieras en grillas. Después seleccionas los números todos juntos y tocas el signo de +. Luego tocas la palabra gráficos y seleccionas el tipo de gráfico que quieras. Al tener el gráfico hecho lo tocas y apretad el signo de títulos elegís en donde lo querés escribir y lo escribís. Finalmente ya tenés el gráfico Cartesiano hecho.
Así me quedó a mi:
Primero , tenés que insertar los números que vos quieras en grillas. Después seleccionas los números todos juntos y tocas el signo de +. Luego tocas la palabra gráficos y seleccionas el tipo de gráfico que quieras. Al tener el gráfico hecho lo tocas y apretad el signo de títulos elegís en donde lo querés escribir y lo escribís. Finalmente ya tenés el gráfico Cartesiano hecho.
Así me quedó a mi:
miércoles, 1 de agosto de 2018
Nature
Our teacher devided us un groups and topics. Our topic is Nature. We investigate and go around the street and then we created a presentation.
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